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     diffñrontos disciplines sportives remportuiont habilement 
     
    

    
     in vici'oiro lors de îour‘nois contre des écoles homicmip plus 
     
     grandes quo in nôtre. fit in rénuïution do notre école sc 
     
     porto toujours hicni A {être d’oxomplc, cette unnëo, ios 
     
     ôlêvos de cnëz—nons, inscriis on première année à l‘Universitë 
     
     do Moncton, ont ohîcnuÿ comme gronno, nu 10? semestrc, la 
     
    

    
     plus nauto moyenne do îouïos En; écoles secondüiros o'ndicnnos 
     
     dos provinces Mnriîimos, Voilà de quoi nous rôjouir et qui 
     
     montre que l’acoic hvnn 
     
    
   
   
    
     nous. in? " 316i inc , bien qü’c i 10 so i î‘ r‘cizi— 
     
     Tivoncnâ pcîiïo compurév à in pionnîî des Ecolcs soconàairos 
     
     dos. prov i s‘iccs: Ma i î, i illE‘S _, as: i i“ quand même. puniizi r'c (les: d i n l ômC-s 
     
     dc han? cuiibïc, 
     
    
   
   
    
     Unü rencontre comme c9: c une nous vivons ccîîc fin de 
     
     somziino devrait: “nous; poricï i i‘ôâ'iôci'iii' sur 1c: i‘ôîc- que nous 
     
     devrions jouer vinmâuyis noiïc Almn Mater. Pursonnoiîomcnï, 
     
     j'y vois un très grznd râle. li {andrniî que HOHS puissions 
     
     liii ÔÎT”C lin S()Îiii8 flçiÿiiiÿ cî Slëïî()uî' qxzo iiOiis vciili iùllS à (:0 
     
     qu’oilc no disparninsc jamais car plie à un rôio ŸFËS 
     
     important à jouer. En cf ci, i‘Ecolc Régionnio Evnngélino u 
     
     unc mission qui dépassc iciiü du (ontos las autres Ôcolcs 
     
     soconduir‘es de in l'il‘fflil‘î‘äè'i‘. iil in doit, on plus do donner un 
     
     Cnncignomont ct une Cdncntion de qunlitë, contribuer à 
     
     mainîcnir vivnnïeënno cuituro cf une langue on grand danger 
     
    

    
     dt‘ pcêrçlit inii. Potiï cc i!(= rzaisçni, llOÎÏTC éc()ltr Lkîlî' êîrro lin 
     
     châronn»f0rt do la innguc Françaiso et do in culture acadienne. 
     
     Si n(HlS on sonuncs ccnivziincwss, llOlîS giOiJVOIis, Cll tanit (iu‘zinnriCIis 
     
     diplômés, voir à ce que cela soi? toujours ainsi. Si nous 
     
     habitons lu région, n‘hésitons pas ñ nous impliquer un nivcnn 
     
     de lu commission scolaire on du loyer école. C’est pontvôîrc 
     
     les moyens les plus directs et les plus efficaces d’exercer 
     
    

    
     de l’ hiflucncc. 
     
    
   
   
    
     On vous a suggëvô la création d’une association des 
     
     anciens. l'idée est Cchliontü. Un serait un excellent moyen 
     
     pour tous les dipiômôs, qu’ils æoiont résidents ou non de la 
     
     région, do contribuer de quoiqnc façon à i’ôpnnonissomont de 
     
     notre école. Les projoin ot les activités pourraient ôtTo 
     
     nombreux et fort profitables. A Titre d'exemple, cc pourrait 
     
     être en forme d'aide financière 5 des activités culturelles 
     
     ou sporiivcs qui ne pouvont 5c développer sans nido de 
     
     l ’oxîfîriCiir, Olliälcîl in irrënt:iOii de ilOLHYËCS (l'étinlc (hins (les 
     
     domaines qui pourraient cont'rilmor de i‘ncon significative â 
     
     l'ôcoio 0T ä la communuuîë. Je souhaite de tout coeur qu'il 
     
     Sera possibie de mettra sur picd ccîtc association cor clic 
     
     pourrait opérer un bien immense. 
     
    
   
   
    
     Avec cc souhniî in iormino ma présentation ct je vous 
     
     romarcie de m‘nvoir prôië voire attention. A tous et chacun, 
     
     joycusc Îôioî