scolaires plus élevées pour les contribuables de la rôgion, et ce pour plusieurs années. Lu question Financière était un problème important car 'argent était plutôt rare dans la région, composée à l'époque surtout de petits fermiers et de petits pêcheurs qui réussissaient à peine a faire vivre leurs grandes familles composées généralement de S à 15 enfants.

Notons ici que depuis lQSS, l'idée d'écoles régionales faisait son Chemin au ministère de l'Hducetion de l'lle, lequel cherchait à améliorer le système d'éducation dans la province. Enfin, en 1958, le gouvernement provincial votait une loi qui permettait et encourageait l'établissement d'écoles régionales dans la province. Cette loi pava, en quelque sorte, le chemin qui permit l'établissement d’une école regionale acadienne.

Une fois le plan d'action bien dresse, Euclide Arsenault et Ulric Poirier allèrent alors de district en district, statistiques en main, et bien convaincus de l'urgence d'une telle école, Chercher 'appui des contribuables. Après ces nombreuses rencontres et beaucoup de discussions qui dureront plus d'un an, une commission scolaire fut formée, composée d'un représentant par district scolaire. Le ministère de l'hducation nomma M. Ruclide Arsenault, président de cette première commission scolaire régionale de 1a irovince. La première réunion eut lieu le 22 janvier l960 a laquelle il fut décide de construire l'école â Ahram—Villnge. Ce fut le commissaire de Wcllington, M. Edmond L. Arsenaulî, qui suggera que l'école porte le nom hvangëline; et c'est sous sa supervision que l'école fut consÏrÜËÏËÎM'Qnand'a l'ouver— ture officielle, elle ont lieu le 26 octobre 1960.

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