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= 7 + nds

1): L'IMPARTIAL se’borner à bien éduquer ses en-

: — fants d'abord ; plus tard elle fera

FONDÉ :N 1893 servir sa langue et son cœur à les

élever d'une manière chrétienne,

outenleur apprenant le savoir- vivre.

l'UBLIÉ LE JEUDI DE CHAQUE !

Eu Les jeunes filles même ont une ET langue un peu trop effilée, c'est ce ABONNEMENT qui expliquerait peut-être que dans

Un AD. cie o ce ° 0. 81.00 Siminois. se 6600005560. ° 50

les rapports sociaux les jeunes gens

L'Enseigneme

L'IMPARTIAL, JEUDI, LE 20 AOÛT 1903.

L'Histoire d'un peuple est la; gardienne de ses traditions. (Ç’est elle qui lui raconte Ia longue chai- ne de ses revers, de ses succès et de ses gloires. L'Histoire d’un peuple est la raison desa foi pa-

nt de notre Histoire Le G.T-Pacifiu

———— — 000

toire dy Canada sous une forme {nouvelle propre à attirer l’attentior

Trois Mia dors nd ton fé Les abonnements sont payables d ivance,

Pour cesser de recevoir le jour- n il, il faut donner avis au moins un mois avant l'expiration de son a- bonnement et payer tous les arré 1ages,

Ceux qui changent d'adresse doivent nous donner l’ancienne aus- si bien que la nouvelle.

Adressez toutes lettres, corres- pondances, etc., à

L'IMPARTIAL Tignish, Ile du Prince Edouad

L'IMFARTIAL

Tignish, Jeudi 20 août

de Commerce

Les sujets qui sont sommis aux Chambres de Commerce actuelle ment en session à Charlottetown, sont :—

ANNAPOLIS— Voies et moyens yeur prévenir les feux de forêts.

KENTVILLE--Le temps est-il upportun de former une union lé- gislative des provinces maritimes.

SAcKvVILLE--Contrôle du télé- vhone par lé gouvernement. La 1. ute la plus praticable entre l’île ct la terre ferme—le cap Tourmen- tiu et le cap Traverse. |

CHARLOTTETOWN —Imperfection du service télégrahique.

Chambres

Core DE KiNGs--Améliorations

des facilités à Georgetown pour le Scrvice d'hiver entre l'ile et la terre Î. rme.

PRINCE-OursT—Meilleur service

téléphonique entre Tignish et Charlottetown. ——— ms

Les Adieux du Cardinal Ram- polla à Leon XII

Les derniers Moments de Léon XIII ont donné lieu à une scène touchante qui eut de nombreux té- Hoins et auditeurs :

A un moment donné, le cardi nil Ranipolla se trouvait près du Saint-Père, A genoux auprès de son lit de souffrance le secrétaire d'Etat dit à Léon XIII :

—Saint-Père, pardonuez-moi les peines et les manquements que j'aurais pu commettre, bien contre n'a volonté, durant les longues années que je vous ai servi.

—Le Pape esquissa de la mais l'un de ses grands gestes.

—Mais quel pardon, Eminence ? dit-il de sa voix bien affaiblie, mais distincte. Il n'y a rien à vous par- donner. Nous avons travaillé en- semble, selon la conscience, pour le bien des âmes et de l’ Eglise.

Puis le Pape ajouta :

—Eminence, vous prierez pour moi, je me recommande à vos priè- res,

—Ah ! cardinal, jamais je tre Sainteté.

Et il appuya ses lèvres et son front en sanglotant sur la main dé- faillante de Léon XIII.

Saint-Père, répondit le n’oublierai Vo-

prennent aujourd’hui une allure un |triotique, ; comme l'Evangile du peu trop légère qui démontre qu’il|Chtist est la raison de la foi reli- font trop peu de cas des devoirs | vieuse des peuples chrétiens. Heu- qu’il ont à remplir vis-à-vis de per- }reux les peuples qui aiment leur

monde, lorsqu'on veut se respecter

les autres.

sées. On ne semble plus faire de cas, dans certains quartiers, de la bonne tenue, de là bonne conduite, du savoir-vivre, de la bonne éduca- tion enfin d’une personne ; on passe son temps trop souvent à dégoiser contre son prochain, sans penser peut-être, tant est léger le monde d'aujourd'hui, que l’on peut ruiner une réputation à jamais.

Se faire raccourcir la langue ça ne coûte pas cher, à entendre par- ler certaines gens qui en ont déjà fait l'expérience. Bon nombre de personnes, sous ce rapport, de- vraient en faire l’essai sans en en- courir ia colère de qui que ce soit.

L'Epiphanie, P. Q.

Le tonnerre a fait des siennes ici, dimanche après-midi, et a tenu toute la population sous le coup de la plus vive émotion, pendant quel- ques instants. Les vêpres venaient à peine de se terminer, qu’un éclair éblouissant fendait les nues et qu’au même instant, un coup de tonnerre éclatait avec un bruit formidable qui fit trembler toutes les maisons sur leurs bases. L'église parois- siale venait d’être frappée par la

Maria Poitras, et fille de M. Eouis Poitras. cultivateur, qui venait de s’agenouiller sut les ballustres pour commencer un chemin de croix, fut atteinte par la foudre et renversée sans connaissance sur le plancher. Un chapelet qu’elle tenait à la main à ce moment, fut complète- ment détruit. Le feu prit aux ha- bits de la malheureuse jeune fille, qui reçut des blessures douloureu- ses. L'église fut remplie tout à coup de feu et de fumée, et il s’en suivit une scène indescriptible.

Milés Delvina Durand et Aurélie Riopel ont été aussi frappées par le courant électrique et elles reçnrent un choc assez violent pour leur fai- re perdre l’usage deleurs sens. Le bas de ia robe de ceite dernière a été brûlé ainsi que l’une de ses chaussures. La foudre, après a-

voir percé le toit audesus des tran-

septs, a suivi le fil auquel est sus-

pendu un lustre du côté de l’Evan-

gile, et est allé se perdre dans la ca-

ve, près de la colonne. Les victi-

mes de cet accident se portent assez

bien maintenant.

Avis a nos Abonnes

Entre le 10 août et le 15 septem- bre, un représentant de L’IMPAR- TIAL v'sitera Bloon ñeld, Egmont- Bay, Mont-Carmel, Miscouche et Summerside.

Nous espérons que nos bous et

Ce furent les dernières paroles

foudre. Une jeune fille, âgée d’une quinzaine d'années, du nom de

échangées entre Léon XIII et son grand ministre.

Y a-t-il dans l'histoire quelque autre scène de pareils adieux, pour un temps seulernent, entre un sou- veraiu et son premier ministre,

Question . d'Actualite

ee

Nous aimons la femme très cer- |

tainement ; quel homme serait as- | sez fou de ne pas aimer sa moitié, puisque la f2mme est la moitié du | genre humain ; niais ce que nous| u’aimons pas ce sont ses bavardages ou plutôt sescominérages. La lan-

| nous est dû.

| fidèles amis, dans ces différentes lo- |calités, voudront bien se tenir prêts là nous faire une. remise pour la- | quelle notre collecteur leur donne- | ra un Reçu pour le montant payé au nom de la Cie. Nous avons,

grandement besoin de tout ce qui

Rustico

On nous rapporte que le Tea-Par- ty qui a eu lieu Samedi à Rustico sous les auspices de la société Aca- dienne a été couronné de succès. Le bazar qui était tenu dans la sal-| le paroissiale au prôfit du Couvent |

gue d’une femme bien élevée doit été généreusement patronné. |

du souvenir national qui est la plus

reux le peuple qui 5’a pas de pas- sé ; c’est-à-dire pas d'histoire, pas de souvenirs. C’est un non sens en contradiction directe ayec l’en- seignemeut des Saintes Ecritures. ‘Que veulent dire ces pierres ? Interrogez vos ancêtres, et'ils vous ‘répondront’. : Heureux plutôt les peuples qui ont un passé, qui aiment à inter- roger le souvenir des ancêtres et qui comprennent et gardent l’en- seignement qu’ils eu reçoivent. Ilest bon de ‘ parler de notre passé plein de charmes et de gioi- res. Mais il faut cependant ne point se lasser de le répéter à nos enfants ‘‘afin qu'ils le redisent eux-mêmes à ceux qui naîtront d'eux de générations en généra- tions’”’. Interrogeons le souvent, toujours. Ces voix activeront l’ar- deur de notre patriotisme, et nous encourageront à conserver l’héri- tage que nous avons reçu des an- cêtres.

Il importe donc d’enseigner à nos enfants dès leur plus tendres années les leçons de l'histoire du pays. L'histoire du Canada ést un livre qui devrait se trouver à la place d'honneur dans tous les fo- yers canadiens. |

Mais l’enseignement de l'histoire du Canada né doit pas être sec- ticnnel. , F dre

Il faut bien le reconnaître .de

été très incomplet. Nos manuels d'hitoire sont anssi nombreux que les provinces canadiennes. C’est un système vicieux, qui faif que les enfants d’une province de meu- rent absolument étranger-à l’his- toire des autres provinces.

Ainsi Garneau, Ferland, Laver- dière, etc., très complets pœur ce qui concerne la Province de Qué- bec, surtout sous le régime fran- çais, n’ont aucune valeur pour l'étude de l’histoire des provinces sœurs.

Il en est de même des historiens scolaires des autres provinces. On ignore en grande partie l’histoire de la province de Québec.

Il fallait mettre une homogé- néité daus l'histoire du peuple

pact, afin de pouvoir montrer aux jeunes canadiens de Québec, com- me à ceux d’Ontario et des autres provinces toute la richesse de nos gloires nationales, depuis les rives: de l'Atlantique jusqu’à celles du Pacifique. Par ce moyen l'enfant appren‘ira à connaître l’étenclue et les ressources territoiiales tie son pays Ilen concevra des idées de

lui feront aimer davantage. Nous avons sous les yeux un

Canada qui semble répondre à ce

gnement de l'Histoire du Canada,

L'Auteur le R. P. Philéas Bour: geois de la congrégation de Ste, [aimer non seulement une paitie du Croix, s'exprime ainsi sur le.but|-pays, mais le Canada tout entier.

de son ouvrage :

suite, jusqu'ici cet enseignèment 4,

canadien et en faire un tout: com-

soi-même et se faire respecter par abondante ” source du patriotisme. | né de trouver dans ce livre un som- | Un peuple quise souvient est | maire historique de Terreneuve. | Trop parler est loin de prouver |un peuple qui ne peut pas mourir. |Si cette île ne fait DE nbeE Dictie qu'on a beaucoup d'esprit : C’est |]1 s’est rendu coupable d’une bien |de Dominion, il n’en est pas moins mieux de faire mouvoir sa langue | grande hérésie nationale l'écrivain | vrai que c’est une possession an- pour exprimer des choses très sen. |ou l’orateur qui a proclamé : heu-|

nouveau Manuel de l’histoire du | yyymnel sera adopté dans toutes no

faite dans cette dernière

110$ jours. cartes géographiques.

‘1 d dité par la Librairie Beauchemin de grandeur qui le rendront fier et | Montréal et le travail typographi orgueilleux de sa terre natale et la! Que fait réellement honneur à cette

importante maison cana lieure.

.:"L'Auteur de cet humble ma- nuel s’est efforcé de raconter les Principaux évènements de l’His-

des jeunes élèves et à intéresser |

ceux qui sont plus avancés, dans:

leur études. | , o Etats-Unis serait transporté. dans ! devoir.

‘Les traités d'histoire du Canada les plus récents et les plus recom- |

Que le lecteur ne soit pas éton-|

|

glaise qui nous avoisine, avec la- quelle nous avons eu au début de la colonie des affinités et des rela- tions nombreuses, et dont l'entrée dans la confédération canadienne est probable au cours des temps. ‘Dans la dernière période de ce recueil, l'auteur fournit à titre de matière importante d'histoire, di- vers renseignements sur les res- szurces du Canada et il indique les | les grandes lignes du Système po- litique établi par l'acte Constitu- tionnel de 1866. Il mentionne en- suite les principaux évènements que l’histoire a notés depuis la con- fédération jusqu’à nos jours.

‘Une fois terminé l'ouvrage a été soumis à deux comités d’hom- mes compétents en histoire du Ca- nada et à diverses autres personnes versées en bibliographie scolaire.

‘C’est grâce aux encouragements reçus des membres de ces comités que l’auteur s’est décidé de laisser

e juge par l'hon M. Blair

Uo————— (XO

L'ex-miuistre des chemins de gulariser le travail de leurs dépar-

dit entre autres choses : —

(“Ta 24

gouvernement a trompé le| peuple lorsqu'il a

fer, dans un vigoureux discours, en |tements. | réponse à Sir Wilfrid Laurier, sur | —M, Blair n'espère pas convaincre ie projet du Gränd-Troc-Pacifique; | le gouvernement de sa grave er- reur.

J1 sait qu’en certains quartiers

fait Insérer dans ion ést incapable d'apprécier tout ce

le contrat que le trafic destiné aux! qui est inspiré par le sentiment du

des centres canadiens, car il n'a gnie à respecter cette clause.

l'influence des directeurs de rable qu'ils” peuvent imposer, en | quelques semaines, au cabinet et au parlement, les conditions absur- des du contrat qui a causé mia dé- mission.

Si l'on étudie les circonstances dans lesquelles ctte voie ferrée sera construite, on arrive à.la con- clusion qu’elle doit être combattue par tout vrai Canadien. Le

Je ne puis m'empêcher de croire que la sentimentalité, plus que le sens pratique des affaires, a in- fluencé le gouvernement,

Le préambule même du bill pro: jeté est absurde. Aucun homme d’affaires n'y aurait consenti.

C'est une erreur impardonnable d'imposer à ce pays tout projet non müri, surtout pendant une session longue et onéreuse, quand les mi-

La section de Québec à Moncton

sonnes tout à fait respectables. Le | histoire, et quien nourrissent le |mandables ont été étudiés dans fe | Tien stipulé pour forcer -la compa-|surtout sera inutile et nuisible,

Elle fera concurrence à l’Interco- Ce pays est en -danger quand lonial, en iui enlevant tout 1e trafic

mins de fer est tellement considé-},

nistres peuvent à peine suffire à ré-

-he- de l'Ouest.

Cette partie de la voie ferrée ne peut pas être approuvée. Elle constitue une dépense honteuse des fonds publics.

Nous condamnons notre politi- que.—Nous écrivons notre propre condamnation en lettres qui ne s’ef- faceront jamais, et ce terminus de Moncton est absurde à sa face même.

_ Le tracé du Grand-Tronc-Pacifi- que ne passe pas par une région ré- munérative et n'a pas pu être ac- cepté par les financiers sérieux.

L2: Grand-Tronc-Pacifique n’est pas une ligue commerciaie, c’est une ligne politique.

Le gouvernement trompe le peu- ple, quand il veut créer l’impres- sion que le Grand-Tronc-Pacifique fera des merveilles, 1à où tant d’au-

tres ont failli

À une assemblée récente du bu-

imprimer son mauuscrit. Ilaes- poir que ce travail sera accueilli a- vec bienveillance par ceux qui sont chargés de l'Enseignement de la jeunesse dans la Puissance du Ca- nada.” … “Ces lignes expriment la concep- tion de tout l'ouvrage qui est l’his- toire complète des diverses provin- ces de la confédération canadienne, depuis la formation de. chacune d'elles jnsqu’à ‘nos jours.

Ce nouveau manuel est divisé en six-époques

La première comprend l’histoire des principales découvertes faites en Amérique jusqu'aux premiers établissements fondés en Acadie et au Canada.

Dans la deuxième époque l’au- teur donne le récit des premiers é- tablissements fixés dans l’Aréri- que du Nord jusqu’au Traité d'U-: trecht (1604-1713.) Les chapitres de la troisième épo- que traitent depuis le traité d’U- trecht jusqu'à la Capitulation de Montréal en 1760. La quatrième époque s'étend de la Capitulation de Montréal à

reau d'Education du Nouveau- | Brunswick, M. Inch, le surinten- dant de cette province et l’hon. C. H. Labillois ont été nommés comme comité pour s'entendre avec les comités de la Nouvelle-Ecosse et de l'Ile du Prince Edouard au

être mis en usage dans les écoles frauçaises dee provinces mafitimes. C’est un besoin quise fait vive- [ment sentir dans les provinces Éair où l’on s’est toujours servi | dans les écoles françaises des livres bilingues dont la ‘partie française n'est à proprement parler, qu’un galimatias ; qu'un tas de mots jetés çaet là à coups de dictionnaire, sans considérer si ces mots refè- tent la pensée . que l'on veut ex- primer. Ces livres bilinguzs sont à peu près du même français que celui que,parlent les

| ersonnes qui prétendent parler le français, mais qui ne le connaissent pas. Ils con- dire, un tas de dé: de la langue française.

sujet des livres trançais qui.doivent-

|

Les Livres Francais dans les Ecoles

———000— —

Quand à l’Ile du Prince Edouard, nous doutons beaucoup si l’on pour'ait nous procurer quelque chose de plus avantageux que la série de Morthetit, à l'exception de l’abécédaire quiest un peu trop difficile. Si nous avions l’abécé- daire de Cloutier avec les autres livres de Montpetit et notre his- toire française par le Rev. Père Bourgeeis:- nous aurions fait un grand pes en attendant. l’arithmé- tique; la géographie, «etc. ‘

Mais pour réussir il faut bien commencer ; c’est pourquoi nous trouvons assez curieux que le bu- reau d'éducation du Nouveau- Brunswick- aille jeter ses regards sur w# homme étranger à notre langue pour nous choisir nos livres français. On ne conteste pas la

compétence du surintendant Inch,

mais il y a quelque chose qui paraît louche d’élire un Anglais, pour

nous choisir des livres français,

E tandis qu’il y a. tant de Français =” tiennent, comimne nous venons de le | d’une

compétence indubitable au

À : ble du. : mots, mais pas d’i- | Nouveau-Brunswick, qui peuvent tempür ce devoir à perfection,

l'acte Constitutionnel de 1791, et la cinquième époque de 1791 à l'é- tablissement de la confédération de 1867.

La sixième époque s'étend! de la confédération jusqu'à nos jours. Ce manuelest illustré. Ou y retroave les portraits de tous les principaux personnages de l'h's toire de la Nouvelle France jusqu’à 1763: et de celle du Canada jusqu’à

Il yaaussi plusièurs

Cet ouvrage de 440 pages est é-

Nous espérons que ce Ve /7eau

k: nzue.

Il faut apprendre aux enfants à

naisons d'éducation françai: cs et an | besoin et combler le vide qui a! jaises et qu'une traduction on sera existé jusqu’à ce jour dans l'ensei-

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Tel est l'objet de ce bon livre.

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